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小學生滿分作文:只要爸爸放下手機 我愿用生命換

2019-01-22 14:33:03     來源:諸暨網綜合     作者:張林峰

  爸爸,你能不能放下手機陪我……

  洛陽小學生期末統考作文中“表白”機不離身的爸爸,網友:淚目、扎心,回家陪娃

小智(化名)的作文感動了無數網友

小智(化名)的作文感動了無數網友

  □大河報·大河客戶端記者高菊文圖

  1月17日,一位名為“騎著蝸牛狂奔的美少女”的網友在微博上發了一張照片,內容是一篇作文《爸爸,我想對你說》,作文寫道:“爸爸每天都從吃早飯、起床、睡覺等時間來玩他的寶貝——手機,好像沒了手機就活不下去了一樣;又像一只餓了三天三夜的惡狼正盯著一塊又大又肥的肉一樣……爸爸,只要您能放下手機,我愿意用東西換,哪怕是我的生命。”網友們看到后紛紛表示:淚目、扎心,回家好好陪娃……

  9歲小學生的一篇作文火了

  “爸爸,我想要的不是滿屋子的零食;也不是最高級的手機;更不是特別高級的玩具。我想要的只是您能放下手機跟我一起玩,那才是我感覺天下一生最開心的事……”看到這樣的作文,您是不是內心特別受觸動?這就是這幾天網絡上瘋傳的《淚目!洛陽小學生滿分作文:爸爸,只要您能放下手機……》中,小智(化名)寫的這篇感動了無數網友的作文。

  大河報·大河客戶端記者聯系到了該條微博的發布者趙老師。她來自洛陽國際學校,同時也是該校三年級9歲男生小智的班主任兼語文教師。據趙老師說:“前些天洛龍區小學進行了期末統考,語文考試的作文題目是《__,我想對你說》,這個男孩寫的作文得了滿分,我看了這篇作文之后也很感動,就發了一條微博。”

  據趙老師介紹,小智平時學習不錯,各方面都表現很優秀,還是班里的長跑冠軍,同學們私下里都管他叫“學霸”。趙老師說:“其實小智的父母平時對孩子的學習也很關注,家校聯系方面也很熱心,尤其是小智的媽媽,經常和老師溝通小智的學習情況。”

  采訪中,小智的媽媽說,小智的爸爸看到作文后也很感慨,自責陪伴孩子的時間太少了。原來,小智的爸爸平時工作比較忙,經常下班后還要用手機處理工作,平時也會玩手機放松一下。“之前沒意識到整天抱著手機是個問題,沒想到孩子的心思這么細膩。”小智的媽媽說,看到孩子的作文后,她和老公進行了反思,老公表態以后不管工作多忙,每周都要抽時間專門陪孩子。“趁孩子放假,這幾天老公陪孩子的時間明顯多了,孩子特別開心。”她說。

  家長表示:玩手機時間多,陪孩子的時間少

  “您平時玩手機的時間多,還是陪孩子的時間多?”記者就此隨機采訪了洛陽市幾所小學的學生家長。

  洛陽市實驗小學的一位二年級的學生家長說:“現在用手機的地方太多了,有時候就算沒事干都想抱著手機玩游戲、看新聞,陪孩子的時間確實不多。”另一位學生家長表示,自己每天幾乎“機不離手”,有時候還讓孩子和他一起玩手機。洛陽市洛龍區第一實驗小學的一位家長表示:“玩手機很正常啊,孩子也已經習慣自己玩了。”

  2018年2月,在湖北的一場作文競賽中,負責審閱六年級作文的一位評委說,有道題是《大人的“陋習”》,在他批改的100多份卷子中,20%以上的孩子不約而同地吐槽:大人們太愛玩手機了。在孩子們的描述中,大人們完全離不開手機:爸爸看新聞玩網游,媽媽逛淘寶,甚至連爺爺奶奶也在手機上玩“俄羅斯方塊”。

  2017年,一位小學生的作文在網上熱傳,讓不少老師和家長唏噓不已,因為作文里面赫然寫著:爸爸,其實我一直想對您說“和我玩一會兒”,你就只會玩手機,你快成手機的爸爸了。

  在采訪中,不少小朋友表示:“爸爸媽媽看手機的時間比陪我玩的時間多,最希望爸爸媽媽不要那么忙,多陪陪我。”

  但是,采訪中也有部分學生家長對此表示“很無奈”,因為工作忙總需要用手機,一會兒開微信視頻會議,一會兒需要回復公司的消息。

  教育專家:“重手機輕孩子”是家長教育能力的缺失

  采訪中,發微博的洛陽國際學校的趙老師說:“我發這條微博沒有別的意思,主要是呼吁家長們多陪陪孩子,孩子的成長十分重要。”

  關于玩手機時間多而忽略孩子的熱門話題,記者采訪了洛陽師范學院社會學者安鋒,他說,真實的情感是評判作文水平的重要標準,這篇作文引起了很多人的共鳴,應該為班主任的做法點贊!

  安鋒說,現在玩手機已經成為社會病,很多人成為低頭族,甚至過紅綠燈都在看手機,有人把看手機比喻成清朝末年的鴉片,對社會的影響很大,玩手機影響到家長和孩子之間的交流和溝通,和孩子之間形成隔膜,這種做法不可取。他說,很多家長在對孩子的陪伴方面出了問題,總認為給孩子提供了優越的物質條件就夠了,實際上教育是需要社會教育、學校教育、家庭教育三種教育綜合發力,家庭教育的缺失會造成嚴重的后果。家庭教育是行動而不是語言,需要父母用更多的行動來教育孩子,陪伴是家庭教育的秘訣。

  安鋒老師還說,從法律的角度來講,作為父母,理應承擔起教育孩子的責任,不能以任何借口降低教育孩子的標準。他說,提出看手機是為了工作這種觀點的家長存在兩個問題:動不動就把孩子交給學校、交給培訓機構,覺得刷手機、掙錢更重要,是在思想上對孩子的教育重視程度不夠;有這種借口的家長其實是教育能力的缺失,這種家長應該到家長課堂去學習,應該看更多家庭教育的書籍來提升自己的家庭教育能力,否則不只是耽誤孩子,還耽誤自己。

(注:來源如注明諸暨網和《諸暨日報》即為原創內容,其他網絡媒體禁止轉載,責任編輯:李娜)

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